Luego de una evaluación, se determinó que del 40% del contenido programático previsto en el primer lapso pedagógico del año escolar 2022-2023, en los planteles educativos de estado Lara apenas se cumplió 20%, declaró este jueves 8DIC a El Informador Venezuela, Luis Arroyo, presidente del Colegio de Profesores, seccional Lara.
El año escolar inició con traspié, debido a que el Gobierno se retrasó en el pago del bono vacacional a los educadores entonces se comenzó tardíamente. El presidente de la República, Nicolás Maduro, convocó para el inicio de clases presenciales el pasado 3 de octubre.
Sin embargo, no estaban dadas las condiciones con relación a la estructura escolar, situación que persiste, porque no se ha resuelto el problema de los servicios de agua y electricidad y se suma que el Ministerio de Educación no ha dotado de material didáctico a los planteles educativos.
En escuelas y liceos no se ha distribuido gel antibacterial y mascarillas en función de mantener las medidas de bioseguridad y cada quien debe asumir ese gasto, que es cuesta arriba por la inflación galopante en el país, expresó.
Resultado de ese cúmulo de limitaciones, los docentes acudieron tres veces semanales a sus puestos de trabajo.
En el ámbito educativo, la situación no ha mejorado, porque siguen las mismas deficiencias que se han venido denunciando hace años.
En efecto, lamentablemente, se observa deficiencias en la lectoescritura de los escolares-. Igualmente, en los liceístas hay fallas en matemática, entre otras áreas la falta de docentes especializados, aseveró.
La Federación de Profesionales de la Docencia- Colegio de Profesores de Venezuela (Fenaprodo), y sindicatos de la educación siempre han hecho el llamado a las autoridades con el ánimo de que garantice una educación de calidad.
Ello empieza –dice Arroyo- en atender las demandas de los profesores y todos los trabajadores de la educación que pasa por revisar la tabla de sueldos y demás beneficios contractuales. En la actualidad, los docentes están desprotegidos en caso de una emergencia de salud, dijo.
Pero también que los espacios dignos que permitan optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y se garantices los comedores con un menú balanceado que le aporte los nutrientes necesarios al estudiantado.
